Автор: Robert Simon
Дата Створення: 18 Червень 2021
Дата Оновлення: 1 Липня 2024
Anonim
Педагогічні підходи в роботі з дітьми, які мають аутичні розлади
Відеоролик: Педагогічні підходи в роботі з дітьми, які мають аутичні розлади

Зміст

Постановка діагнозу аутизму для вашої дитини може стати зміною життя для вас і всієї вашої родини, але ви не самотні в цьому. Ось поради консультанта з питань освіти Адама Софріна щодо того, що робити далі.

За підрахунками, у Сполучених Штатах у кожного 68 дітей є аутизм, загалом діагностовано понад 3 мільйони людей. Помножте це на сім'ї та друзів цих людей, і ви можете виявити, що майже кожен має зв’язок з кимось, постраждалим від аутизму.


Як консультант з питань освіти, який працює зі школами та сім'ями з дітьми з обмеженими можливостями, я відчув цей зв’язок з перших вуст. Ось декілька порад, якими ви можете скористатися, щоб забезпечити життя своєї дитини найкращим життям.

Спочатку зробіть глибокий вдих

Діагноз аутизму не змінює того, хто є вашою дитиною або чим вона може досягти. За останні кілька десятиліть дослідження зросли експоненціально, і завжди існують нові ідеї та стратегії лікування, які вивчаються в коледжах та науково-дослідних інститутах по всій країні. Дослідники розробили ефективні програми, які допомагають дітям з аутизмом розвивати своє спілкування, соціальні навички, науковці, моторику та професійну підготовку, щоб вони могли жити довгим, здоровим, продуктивним життям. Все це починається з вас, і чим раніше воно починається, тим краще.

Підготуйтеся до раннього втручання

Хоча настає критичний період у розвитку дитини у віці від 0 до 3 років, вам слід розглянути різні методи терапії для вашої дитини при постановці діагнозу. Не існує ліків від аутизму, але є методи терапії, які можуть допомогти дитині створити основоположні навички для розвитку, коли вона росте і розвивається.


Хоча рекомендується раннє втручання, ніколи не пізно визначити, чи відповідає ваша дитина на певні методи лікування, зокрема:

  • логопедія
  • трудотерапія (ОТ)
  • фізична терапія (PT)
  • соціальна або поведінкова терапія (ABA, FloorTime тощо)

Навчіться слухати без вух

Навчіться слухати очима. Затримка в розвитку мовлення або невербальність не означає, що ваша дитина не спілкується. Все, що ми робимо, навіть мовчання, - це спілкування. Чим швидше ви зрозумієте, як спілкується ваша дитина, тим легше буде спілкуватися та відповідати на їхню мову.

Логопедія може зосереджуватися на ряді аспектів, включаючи:

  • артикуляція (як ми видаємо звуки вустами)
  • невербальна комунікація (символи, мова жестів чи пристрої для передачі голосу)
  • соціальна прагматика (як ми використовуємо мову з іншими людьми)

Пам'ятайте лише: все, що робить ваша дитина, намагаючись сказати вам щось, тому обов'язково слухайте!


Ознайомтеся з "грубим" та "штрафом"

Діти з аутизмом іноді мають проблеми з руховою координацією, які потрібно вирішити. Існує два основних типи рухових функцій: груба і нормальна.

Грубі моторики залучають великі рухи тіла та м’язи. Фізична терапія (PT), як правило, працює над цими навичками, такими як повзання, ходьба, стрибки та навігація по сходах.

З іншого боку, дрібна моторика - це невеликі, делікатні рухи, такі як писання, застібка в піджак або застебнення сорочки. Для цього ваша дитина буде працювати з трудотерапевтом. Ці навички, як правило, займаються руховою майстерністю та координацією рук і очей, і їм часто потрібна додаткова практика.

Спробуйте думати про дрібну моторику так само, як ви думали б про навчання когось алгебри. Існує ряд складних рухових і рухових стратегій планування, які вивчають кожну діяльність, і, як алгебра, їх потрібно вчити і опановувати по порядку.

Зрозумійте, вони відчувають різний сенс

Можливо, ви бачили дітей з аутизмом, які сидять у пристосувальних стільцях чи «стимулюють», чи роблять повторювані рухи, такі як хитання їх тілами чи плескання руками. Ці рухи, як правило, зумовлені підвищеними сенсорними потребами. Вони не відрізняються від звичок, які можуть мати хтось без аутизму, таких як жування кінця олівця або постукування ногою. Ця поведінка служить внутрішній цілі, але для дітей з аутизмом повторювані рухи можуть бути руйнівними в певних ситуаціях.

Трудова терапія намагається розробити сенсорну «дієту», яка забезпечує вклад дитини, яка потребує контрольованого, соціально відповідного способу. Якщо дитині потрібно стрибати вгору та вниз, щоб заспокоїтись, ОТЗ будуватиме заходи, які пропонують той самий вхід, що і стрибки. Це може включати перерви на батуті, стискання ніг або сидіння на йога-кулях.

Займіться прикладним аналізом поведінки

Прикладний аналіз поведінки, або ABA, є однією з найбільш досліджених і найбільш широко прийнятих форм поведінкової терапії для дітей з аутизмом. Є багато сильних прихильників ABA, посилаючись на його емпіричну базу. Практикуючі ABA вважають, що поведінка є функцією середовища. Маніпулюючи навколишнім середовищем навколо дитини, ми можемо надати структуру, яка допоможе їм навчитися та розвинути нові навички.

Ще одна популярна терапія соціальних та поведінкових навичок - це FloorTime, яка включає терапію, орієнтовану на дітей, на основі ігор.

Не бійтеся спробувати щось нове

Конна терапія, групи соціальних навичок, уроки плавання, музики, мистецтва ... можливо, для всіх цих програм не буде міцної дослідницької бази, але якщо ваша дитина щаслива і успішна в них, продовжуйте це! Не кожна терапія повинна стосуватися даних та прогресу - відпочинок та дозвілля можуть бути настільки ж важливими для всебічного розвитку дитини.

Але не надто далеко ...

Будьте обережні щодо "чудодійних засобів". Деякі люди можуть спробувати здобути свій батьківський інстинкт, щоб бажати найкращого для вашої дитини. Дивіться на кожне нове лікування скептично, включаючи медикаментозне лікування та втручання. Обов’язково поговоріть зі своїм лікарем, перш ніж спробувати щось нове, особливо якщо це передбачає суворі дієти, домашні засоби, трави та нерегульовані ліки. Іноді, мабуть, речі, які звучать занадто добре, щоб бути правдою.

Пам'ятайте: ви не можете змінити свою дитину, але ви можете змінити

Пошук часу для занять, коли ви та ваша дитина не голодні та не втомлені, допоможе вам набратися більше терпіння до цих завдань. Крім того, усвідомлюючи, що те, що може бути для вас важливим для того, щоб господар дитини не здавався їм важливим.

Ваша дитина все ще є вашою дитиною, незалежно від того, має діагноз аутизм чи ні. Покажіть їм співчуття, розуміння та доброту. Захищайте їх від зла світу, але не ховайте його від цього. Навчіть їх любити і бути коханими. Пам’ятайте, що діагноз не робить їх такими, якими вони є.


Адам Соффрін - навчальний консультант на базі Бей, який працює зі школами та сім'ями, щоб забезпечити дітям з обмеженими можливостями отримання інклюзивних, відповідних та підтримуючих освітніх послуг. Адам також хронікує свою роботу як викладача спеціальної освіти та аналітика поведінкивеб-сайт.

Цікаво На Сайті

Чи є HIIPA новим тренінгом HIIT?

Чи є HIIPA новим тренінгом HIIT?

Коли справа доходить до тренування, багато жінок мають менталітет «входь, виходь», що є однією з багатьох причин, чому ефективні за часом HIIT (високоінтенсивні інтервальні тренування) трену...
Я почав говорити «ні» і почав худнути

Я почав говорити «ні» і почав худнути

Сказати "ні" ніколи не було моєю сильною стороною. Я соціальна істота і людина "так". Задовго до того, як FOMO охопив ландшафт поп-культури, я ненавидів пропускати будь-яке привабл...