Все, що потрібно знати про тілесно-кінестетичний інтелект

Зміст

• Що це?
• Як дізнатись, чи є ти тілесно-кінестетиком?
• Як це свідчить про ваш досвід роботи у школі чи на роботі?
• Чи існують інші стилі навчання?
• Суть

Що це?

Тілесно-кінестетичний - це стиль навчання, який часто називають «навчання руками» або фізичне навчання.

В основному, люди з тілесно-кінестетичним інтелектом можуть легше вчитися, досліджуючи та відкриваючи.

Тілесно-кінестетичний інтелект, який складає цю теорію, один із 9 типів навчальних стилів часто можна спостерігати у акторів, майстрів, спортсменів, винахідників, танцюристів та хірургів.

За даними Карлтонського коледжу, близько 15 відсотків населення чітко узгоджується з кінестетичним стилем навчання.

Як дізнатись, чи є ти тілесно-кінестетиком?

Ви можете навчитися кінестетику, якщо:

• У вас хороша м’язова пам’ять.
• Ви найкраще навчаєтесь із практичним навчанням, таким як мистецтво, наука чи магазин.
• Ви часто постукуєте руками або ногами в постійному ритмі, коли зосереджені.
• Ви вередуєте, сидячи в середовищі, яке не є інтерактивним і не базується на лекціях.
• Ви повільніше сприймаєте поняття, пояснені на слух чи візуально.
• Вам цікаво і вам подобається досліджувати своє оточення.
• Ви найкраще навчаєтесь, виконуючи.
• Ви добре володієте інструментами.
• Ви можете вести детальну бесіду під час виконання фізичного завдання.
• Ви часто стискаєте ручку або олівець і сильно натискаєте вниз, коли пишете.
• Вам легше слухати та розуміти, коли є взаємодія.
• Вам легко імітувати рухи та жести інших людей.
• Зазвичай вам легко вивчити нові танцювальні або аеробні кроки.

Як це свідчить про ваш досвід роботи у школі чи на роботі?

Вживання та збереження інформації є запорукою успіху в сучасній освітній системі.

Однак, як студент-кінестетик, певні шкільні ситуації, такі як лекції, не є ідеальним середовищем для студентів, які найкраще вчаться з кінестетики.

Можуть допомогти поради щодо вивчення кінестетичного навчання. Ось декілька пропозицій:

• Знайдіть правильне місце для навчання. Зробіть так, щоб він відповідав вашим потребам у заручинах або рухах.
• Будь активним. Вередуйте, жуйте жуйку або робіть все, що вам підходить.
• Робіть перерви. Не змушуйте себе довго сидіти на місці.
• Робіть нотатки. Щоб залишатися активними та зайнятими, персоналізуйте їх кольорами, символами або схемами.
• Вчити. Пояснення навчальної групи матеріалу курсу може змусити вас активно займатися цим матеріалом.

Чи існують інші стилі навчання?

Теорія множинних інтелектів стверджує, що кожна людина має різний інтелект і вчиться по-різному.

Наприклад, деякі люди добре вчаться в середовищах, заснованих на математичній логіці, а інші - у читанні та письмі (середовища, що базуються на лінгвістичному рівні).

Теорія множинних інтелектів була розроблена Говардом Гарднером з Гарвардського університету і кидає виклик освітній системі, яка передбачає, що всі здатні вчитися однаково, і що універсальне тестування є вагомою оцінкою навчання.

Теорія Гарднера про множинні інтелекти вказує на те, що кожна людина має якийсь рівень 9 інтелекту, але що більшість людей мають домінуючий інтелект, який впливає на спосіб їх навчання та взаємодії з іншими людьми та їх оточенням.

9 інтелектуалів:

• Тілесно-кінестетичний: Здатність фізично (за допомогою рухів рук і тіла) обробляти інформацію.
• Вербально-лінгвістична: Здатність використовувати мову та слова (звуки, значення та ритми) для розуміння та вираження складних понять.
• Математико-логічний: Здатність розпізнавати логічні чи числові закономірності, насамперед за допомогою індуктивних міркувань.
• Музичний: Здатність розпізнавати та використовувати ритм, висоту, тон і тембр.
• Візуально-просторові: Здатність розуміти простір та мислити в образах та малюнках, візуалізуючи точно та абстрактно.
• Внутрішньоособисті: Здатність бути самосвідомою та усвідомлювати свою свідомість, включаючи почуття, цінності, переконання, саморефлексію та процеси мислення.
• Міжособистісні: Здатність співпрацювати в групі, виявляючи та реагуючи належним чином на мотивацію, настрої та бажання інших.
• Натураліст: Здатність розпізнавати, класифікувати та оцінювати рослини, тварин та інші об’єкти у природному світі на відміну від створеного людиною світу.
• Екзистенційне: Володіє чутливістю та здатністю зосередитись на глибоких питаннях про людство та людське існування.

Суть

Згідно з теорією множинного інтелекту, кожна людина має різний інтелект і вчиться по-різному.

Тілесно-кінестетичні учні - це практичні учні, які легше сприймають інформацію, виконуючи, досліджуючи та відкриваючи.

У навчанні та житті важливо з’ясувати, що для вас найкраще підходить, і використовувати це для вдосконалення.