Бетонне мислення: будівельний блок, камінь спотикання чи обидва?

Зміст

• Конкретне проти абстрактного мислення
• Конкретне мислення на різних життєвих етапах
• Раннє дитинство
• Початкові шкільні роки
• Підлітковий вік і доросле життя
• Умови, які можуть запобігти або затримати абстрактне мислення
• Ризики занадто багато конкретного мислення
• Переваги конкретного мислення
• Вправи для вдосконалення конкретного мислення
• Конкретне мислення може:
• Конкретне мислення може також:
• Суть

Зобразіть це: галасливий клас середньої школи, в якому вчитель щойно дав вказівку: "Всі скакайте та міняйте місця з сусідом".

Більшість учнів стоять, переходять на інше місце і сідають назад. Але одна дитина насправді скаче. Він фактично збирається взяти крісло свого сусіда. Цей хлопець може бути класовим клоуном, але він також може бути конкретним мислителем. Він буквально приймає вказівки вчителя

Конкретне мислення - це міркування, яке базується на тому, що ви можете бачити, чути, відчувати та переживати тут і зараз. Його іноді називають буквальним мисленням, тому що його міркування фокусуються на фізичних об'єктах, негайному досвіді та точних інтерпретаціях.

Конкретне проти абстрактного мислення

Конкретне мислення іноді описується з точки зору його протилежності: абстрактне мислення. Це здатність розглядати поняття, робити узагальнення та мислити по-філософськи.

Конкретне мислення - це необхідний перший крок у розумінні абстрактних ідей. Спочатку ми спостерігаємо і розглядаємо те, що нам розповідає наш досвід, а потім ми можемо узагальнити.

Конкретне мислення на різних життєвих етапах

Раннє дитинство

Всі люди відчувають конкретні думки. За словами зауваженого психолога Жана Піаже, малюки та маленькі діти проходять передбачувані етапи когнітивного розвитку, під час яких вони поступово переходять від конкретного до абстрактного мислення.

З найдавніших моментів немовлята постійно спостерігають за своїм оточенням, навчаючись насамперед за допомогою своїх п’яти почуттів.

Зростаючи, вони дізнаються, що вони можуть взаємодіяти з предметами та людьми, отримуючи передбачувані результати: струсіть брязкальце і почується шум. Киньте ложку на підлогу, а хтось підхопить її.

На цій ранній стадії розвитку - від народження до другого віку - діти та малюки думають про те, що вони можуть спостерігати.

Немовлятам не вистачає сталості об’єкта - ідея, що об’єкт продовжує існувати, навіть якщо ми не можемо його бачити чи чути. Якщо куля опускається за диван, до немовляти чи малюка, це так пішли.

По мірі дорослішання дітей вони починають мислити символічно. Сигнал руки представляє ідею "більше" або "молока". Вони вчаться виражати свої бажання словами, які є звуковими символами думки.

Поступово, починаючи з 2 до 7 років, вони починають розвивати вміння міркувати і передбачати.

Початкові шкільні роки

Починаючи з 7 років і приблизно до 11 років, діти все ще сильно покладаються на конкретне мислення, але їх здатність розуміти, чому інші діють так, як вони роблять, розширюється. Дитячі психологи вважають, що цей етап є початком абстрактного мислення.

З 12 років до підліткового віку діти поступово розвивають здатність до аналізу, екстраполяції, узагальнення та співпереживання.

Підлітковий вік і доросле життя

По мірі дорослішання ми набуваємо досвіду. Ми все більше можемо узагальнювати інформацію про те, що ми бачили та чули. Ми використовуємо наш конкретний особистий досвід та спостереження для формування гіпотез, прогнозування, розгляду альтернатив та планування.

Саме на цьому етапі більшість людей набувають навичок робити висновки про те, що будуть думати та відчувати інші люди в тій чи іншій ситуації.

Умови, які можуть запобігти або затримати абстрактне мислення

Деякі умови можуть спричинити затримки в розвитку абстрактного мислення. Люди з цими умовами можуть сильно покластися на конкретне мислення, обмежуючи їх здатність абстрактно мислити і, можливо, впливаючи на спосіб їхньої соціалізації. Деякі з цих умов включають:

• розлад спектру аутизму
• шизофренія
• недоумство
• травма мозку, будь то травматична чи медична
• інтелектуальна інвалідність

Деякі дослідження виявили, що певні форми абстрактного мислення - ті, що стосуються розуміння метафор та інших видів образної мови - можуть бути складнішими для учнів із синдромом Клайнфельтера, певними порушеннями інтелекту та розладами спектру аутизму.

Ці дослідження не виявили і не означають, що інтелект нижчий, лише те, що саме ці навички абстрактних міркувань були викликом.

Ризики занадто багато конкретного мислення

Люди, чиє мислення є дуже конкретним, можуть спричинити складніші ситуації чи завдання. Вони можуть включати:

• Емпатія. Здатність розуміти, що відчувають і потребують інші люди, вимагає від вас, щоб ви могли розглянути та інтерпретувати міміку, мову тіла, слова, тони та поведінку в соціальному контексті. Деякі люди, які конкретно думають, можуть не читати ці соціальні сигнали точно.
• Творчість. У конкретних мислителів можуть виникнути труднощі з вирішенням проблем або створення речей, оскільки може знадобитися абстрактне мислення та уява.
• Гнучкість. Конкретні мислителі іноді дотримуються буквальних тлумачень і жорсткої поведінки, і ця негнучкість може спричинити певний конфлікт з іншими людьми.

Якщо хтось у вашому житті має такий стан, який робить його схильним до конкретного мислення, ви можете більш ефективно спілкуватися з цими порадами:

• Уникайте ідіом, метафор та аналогій. Наприклад, людина, яка конкретно думає, може не розуміти виразів, як "м'яч у вашому дворі" або "не кладіть усі яйця в один кошик".
• Будьте максимально конкретними. Краще сказати: «Це потрібно закінчити до 17:00. у середу », ніж казати:« Мені це потрібно якнайшвидше ».
• Використовуйте фотографії чи ілюстрації. Ці буквальні об’єкти можуть допомогти вам пояснити.
• Обмежте жарти та сарказм. Ці форми спілкування важко пояснити, оскільки вони часто покладаються на абстрактні ідеї та ігри на словах.
• Передбачте відмінності у здатності порівнювати, класифікувати та протиставляти. Конкретний мислитель може групувати речі конкретними способами: дивлячись на фотографії тачки, граблі та мотики, конкретний мислитель може вказати на загальну характеристику, а не описувати загальну функцію: "Усі вони мають дерев'яні ручки", а не ніж: "Ви можете використовувати їх усіх у саду".

Переваги конкретного мислення

Дослідники виявили, що навчання людей конкретно мислити може насправді допомогти в деяких ситуаціях.

Наприклад, одне дослідження показало, що перші реагуючі та інші, чиї роботи пов'язані з повторним впливом травми, мають менше нав'язливих спогадів, коли їх навчають використовувати конкретні думки під час травматичних подій.

Під час травми ваша здатність впоратися може бути посилена, якщо ви були навчені думати про те, що відбувається насправді, досліджувати конкретні причини та повторювати кроки, необхідні для вирішення проблеми або виходу з небезпеки.

Після травми було показано, що конкретно думати про ті самі речі, щоб допомогти людям створити стійкість і зменшити кількість нав'язливих спогадів.

У дослідженні 2011 року людей з депресією попросили подумати про недавню засмучувальну подію. Дослідники доручили учасникам дослідження розбити подію на конкретні деталі та розглянути, як ці деталі вплинули на результат.

Учасники, які використовували цю конкретну стратегію мислення, згодом зменшили симптоми депресії. Дослідники дійшли висновку, що навчання конкретному мисленню допомагало протидіяти депресивній тенденції романити, хвилюватися та дійти нездорових, неточних висновків.

Вправи для вдосконалення конкретного мислення

Якщо ви вважаєте, що конкретніше мислення могло б допомогти вам ротати і менше хвилюватися, поговоріть з терапевтом про вправи, які ви могли б зробити для посилення ваших конкретних здібностей.

Ваш терапевт може співпрацювати з вами над розробкою поетапного процесу перегляду попереджувальних знаків, сенсорних деталей, рішень та конкретних дій, що відбулися під час негативної події.

Аналізуючи конкретні деталі, ви можете виявити можливості змінити результат майбутніх подій. Зіткнувшись з подібними обставинами, ви можете активізувати конкретний процес мислення, щоб краще впоратися з подією.

Конкретне мислення може:

• допоможе вам обробити та вчитися на травматичному досвіді
• зменшити симптоми депресії, зупинивши вас на надмірній генералізації

Конкретне мислення може також:

• заважають вам розуміти деякі форми спілкування, такі як гумор, іронія, ідіоми та образна мова
• обмежте свої можливості співпереживати іншим

Суть

Конкретне мислення - це своєрідне міркування, яке значною мірою покладається на те, що ми спостерігаємо у фізичному світі навколо нас. Іноді це називають буквальним мисленням.

Маленькі діти мислять конкретно, але в міру дорослішання вони зазвичай розвивають здатність мислити більш абстрактно.

Конкретно мислення є однією з ознак розладу спектру аутизму, деменції, шизофренії, травм мозку та деяких інтелектуальних вад.

Люди, чиє мислення є конкретним, можуть мати певні труднощі в соціальних ситуаціях, але конкретні міркування мають певні переваги. Насправді це може допомогти деяким людям впоратися з депресією та травмою.