Порушення розвитку експресивної мови

Порушення розвитку виразної мови - це стан, при якому дитина має нижчі за звичайні здібності словникового запасу, вимовляючи складні речення та запам’ятовуючи слова. Однак дитина з цим розладом може володіти звичайними мовними навичками, необхідними для розуміння усного або письмового спілкування.

Порушення розвитку виразної мови часто зустрічається у дітей шкільного віку.

Причини недостатньо зрозумілі. Деякі випадки можуть спричинити пошкодження головного мозку та недоїдання. Також можуть бути задіяні генетичні фактори.

Дітям із вираженим мовним розладом важко донести своє значення або повідомлення до інших.

Симптоми цього розладу можуть включати будь-що з наступного:

• Навички лексики нижче середнього
• Неправильне використання часів (минулого, сьогодення, майбутнього)
• Задачі на складання складних речень
• Проблеми із запам’ятовуванням слів

Слід проводити стандартизовані виразні мови та невербальні інтелектуальні тести при підозрі на порушення вираженої мови. Також може знадобитися тестування на інші порушення навчання.

Мовна терапія - найкращий метод лікування такого типу розладів. Мета - збільшити кількість фраз, якими може користуватися дитина. Це робиться за допомогою методів побудови блоків та логопедичної роботи.

Наскільки одужує дитина, залежить від тяжкості розладу. З оборотними факторами, такими як авітаміноз, може бути майже повне одужання.

Діти, які не мають інших проблем з розвитком чи руховою координацією, мають найкращий прогноз (прогноз). Часто такі діти мають сімейну історію затримок у мовних віхах, але з часом наздоганяють.

Цей розлад може призвести до:

• Проблеми з навчанням
• Низька самооцінка
• Соціальні проблеми

Якщо вас турбує розвиток мови дитини, попросіть дитину пройти тестування.

Правильне харчування під час вагітності та раннього дитинства та допологовий догляд можуть допомогти.

Розлад мови - експресивний; Специфічні порушення мови

Доктор медицини Сіммса. Розвиток мови та порушення спілкування. У: Kliegman RM, St.Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Нельсон Підручник з педіатрії. 21-е видання Філадельфія, Пенсільванія: Elsevier; 2020: глава 52.

Траунер Д.А., Насс Р.Д. Порушення розвитку мови. У: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, et al, eds. Дитяча неврологія Суеймана: принципи та практика. 6-е вид. Філадельфія, Пенсільванія: Elsevier; 2017: глава 53.